مدیریت
تحول و توسعه در مالزی - قسمت پنجم چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
دوشنبه ، 14 تیر 1389 ، 15:41

مباحث این قسمت:
آموزش در مالزی

  تحولات و اصلاحات آموزشی
  توسعه آموزشی
  تحول و رشد آموزش عالی در مالزی
خدمات عمومی در مالزی
  تأمین اجتماعی
  سیستم حمل ونقل عمومی
  تامین مسکن
  امنیت عمومی

آموزش در مالزی
تحولات و اصلاحات آموزشی
طی سال‌های 1995 تا 1997 ‌سری اصلاحات قانونی در عرصه آموزش به وقوع پیوست. از این روی در این راستا لایحه‌های متعددی در حوزه آموزش از تصویب مجلس مالزی گذشت که از آن جمله می‌توان به لایحه آموزشی مصوب سال 1996، لایحه شورای عالی مؤسسات آموزش عالی، لایحه مؤسسات آموزش عالی خصوصی مصوب سال 1996، لایحه هیأت ارزیابی ملی مصوب سال 1996، لایحه اصلاحی دانشگاه‌ها و کالج‌ها مصوب سال 1996، لایحه هیأت صندوق ملی آموزش عالی اشاره نمود.


نظر دهید(0 نظر)

ادامه مطلب ...
 
تحول و توسعه در مالزی (قسمت چهارم):تحول و توسعه در بنگاه های کوچک و متوسط چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
شنبه ، 5 دی 1388 ، 23:41

فهرست مطالب

SMIDEC
اهداف SMIDEC
وظایف SMIDEC
جهت گیری آینده صنایع کوچک و متوسط در مالزی
تجدیدنظر در سیاستهای حمایتی
موسسه توسعه صنایع كوچك و متوسط مالزی
استراتژی مالزی برای افزایش توان رقابتی صنایع کوچک و متوسط
تحولات و وضعیت کارآفرینی در مالزی
بهره‌برداری مؤثر از فن‌آوری اطلاعات (خدمات اجتماعی الکترونیکی)
طرح ابر بزرگراه اطلاعاتی مالزی
‏شکاف دیجیتالی و تلاش های انجام شده برای مقابله با آن


نظر دهید(0 نظر)

ادامه مطلب ...
 
خلاصه کتاب "نقش دل در مدیریت" چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
يكشنبه ، 25 اسفند 1387 ، 22:59

علل نوشتن کتاب :
1- در نمایشگاه تهران در غرفه کشور چک در قسمت شرکت اشکودا فرمول
"اشکودا = IQ+♥ " نوشته شده بود چون مدیران این شرکت متوجه شده بودند کارکنان این شرکت انگیزه کار با کیفیت و خلاقیت را از دست داده اند به همین خاطر برای احیای انگیزه (محصول دل ♥) و اندیشه (محصول مغزIQ) این پیام را انتخاب کرده اند
2-پیام پرفسور کندو در دوره ای مدیریتی(در ژاپن):کسانی که دلشان می خواهند کیفیت را بهبود بخشند(عاشق کیفیت اند)بیشتر از کسانی که می توانند کیفیت را بهبود بخشند (متخصص کیفیت اند)باعث بهبود کیفیت می شوند.
3-درپاریس هنگام عبور از یک خیابان متوجه شدم وقتی اهالی منطقه از علائم راهنمایی و مراقبت های پلیسی برای کاهش سرعت رانندگان نتیجه ای نگرفته اند دست به ابتکاری جالب زده اند .بر سر در هر خانه تابلوهایی باعلامت ♥ و عدد 45 با زبانی دوستانه و عاشقانه از رانندگان خواسته اند برای حفظ جان کودکان سرعت 45 را در این خیابان حفظ کنند و از این راه موفق به کاهش حوادث شده اند(موثر تر از قانون , قوی تر از تنبیه)

مباحث مدیریتی با ملاحظات عاطفی:
-چرا ما از بعضی افراد در نگاه اول خوش مان می آید و از بعضی دیگر خوش مان نمی آید؟
-چرا شاگرد اول های کلاس ,ثروتمند نمی شوند ؟
- دانیل گلمن در کتاب هوش عاطفی:نشانه هایی وجود دارد که بگویم، قلبها بر مغزها احاطه دارند.
- ژوزف لودوکس:حلقه هایی در مغز وجود دارد که باعث می شود عواطف قبل از عقل منطقی ،شانس دخالت پیدا کنند و دستورات خود را صادرکنند.
- براین تریسی در کتاب موفقیت های کلیدی:نیرومند ترین عاملی که بر اعمال و رفتار ما اثر دارد نیروی عشق است زیرا هر آن چه که در زندگی انجام می دهیم یا برای کسب عشق است یا برای جبران کمبود عشق.
نتیجه:عقل وهوش منطقی(یا IQ)به قدرت استدلال کمک می کنند، اما توانایی پیش بینی پیامدهای تصمیم تنها از هوش عاطفی(EQ)برمی آید.
"تحلیل با مغز، تصمیم با قلب"
- دکتر نیومن در کتاب ترمزهای خود را رها کنید احساسات منفی(-EQ)را نوعی ترمز در زندگی و احساسات مثبت (+EQ)را به نوعی گاز در زندگی تشبیه می کند که سرعت کامیابی را افزایش می دهد.
در سال های اخیر، تردید زیادی در استفاده از تست IQدر انتخاب کارکنان در شرکت های غربی به وجود آمده است. دانشمندان به این نتیجه رسیده اند که از طریق تست IQ می تواند به استخدام درآمد، اما تنها از طریقEQ می توان در شرکتی دوام آورد، رشد کرد و به درآمد و مقامهای بالا رسید.

مدیران فیلسوف و سازمانهای موفق
تفاوت مدیران فیلسوف- مدیران آگاه به فلسفه وجودی خود وسازمانشان-با دیگران آن است که به علت داشتن رسالت و اهداف معنوی و اجتماعی ، در کنار امور اقتصادی به اموری نظیر توجه به انسانیت،رفاه جامعه،آموزش،تامین عدالت و حتی محیط زیست می پردازند که همین امر را می توان کلید موفقیت پایدار این مدیران دانست.
بد نیست برای رفع حساسیت نسبت به گفتگو درباره مدیریت ژاپنی به نکات زیر توجه کنیم:
1- کشور ما نیاز به پیشرفت و جبران کاستی ها دارد بنابر این نیاز به یک الگو داریم (البته باید بومی سازی شود)
2- عموما به علت استعمارهای گذشته غرب تنفری از این کشورها در ما وجود دارد و یا بعضا شکست ما در استفاده از روش های این کشورها(شاید به خاطر تعدیل و تطبیق ندادن آن با فرهنگ جامعه)
3- پیشرفت سریع وشتابدارصنعت وتکنولوژی در ژاپن
4- حیرت حتی غربی ها از این پیشرفت سریع ژاپن
5- جذابیت جلوه های انسانی مدیریت ژاپنی و نزدیکی این جلوه ها با ارزش های فرهنگی و اعتقادی ما.

نمونه ای از یک مدیر فیلسوف ژاپنی
معرفی:ماتسوشیتا بنیان گذار موسسه PHP(Peace & Happiness through Prosperity: صلح و آرامش از راه رونق اقتصادی)وشرکت ماتسوشیتا الکتریک که محصولات برقی آن با نام های ناسیونال (National) و پاناسونیک (Panasonic) شناخته می شوند.
عمده نکات مورد توجه ماتسوشیتا:
1-داشتن فلسفه و رسالت : این نکته اولین و با اهمیت ترین اصلی است که او مورد توجه داشت. به اعتقاد او هر شرکتی صرف نظر از دنبال کردن سود باید فلسفه وجودی و رسالت روشنی داشته باشد تا وجود خود را نزد ما توجیه کند.
2- گذشته وتاریخ بزرگترین معلم بشر (فراگیری از گذشته)
3-خرد گروهی:منظور اعتقاد به ارزش اندیشه ونظریات کارکنان و زیردستان است. به نظر ماتسوشیتا "مدیران باید آماده ولایق گوش دادن به نظر کارمندان باشد"
4- رشد ثروت مادی ومعنوی به طور همزمان: در کل توجه به اصل تعادل (تعادل میان رشد مادی و معنوی،منافع شخصی و اجتماعی ، امور عاطفی و منطقی ، تنبیه و تشویق و ... . )
5-وحدت میان نظر و عمل : باید توجه داشت که خوب بودن یک فرد نشان این نیست که آن فرد مدیر خوبی هم هست مدیر خوب کسی است که ارزش های والای خود را کاربردی می کند ونتیجه آن را در سازمان و میدان عمل پیدا می کند.
6- مدیریت گشود:یعنی اعتماد به کارمندان ودادن اطلاعات سازمان به کارمندان. به نظر ماتسوشیتا سود این کار خیلی بیشتر از ضرر فاش شدن اطلاعات است.
7- انسان ارزشمند ترین عامل در سازمان : به گمان ماتسوشیتا انسانها الماسهای نتراشیده هستند.مدیران باید همت کنند و وقت بگذارند و سعی کنند تا آنها را پرداخت کنند و به جلوه بیاورند تا قیمتی شوند.
8- توجه به عوامل دیدنی ونادیدنی :دیدنی مثل پول ومادیات ،... . نا دیدنی مثل انگیزه ، رضایت، طرز فکر و... . به نظر ماتسوشیتا دیدنی هارا همه می بینند مهم این است که مدیر نادیدنی ها را ببیند .
9- برنامه ریزی 250 ساله :تقسیم بندی آن به صورت 10 بخش 25 ساله که هر بخش شامل: 10 سال اول ساختن ، 10 سال دوم به کار بستن ، 5 سال آخر به کمال رساندن

-------------------------------------

- مدیریت ومهمترین منبع توسعه یعنی انسان : آنچه مهم است اعتقاد به استعداد وتوانایی انسان است و دیدگاه یک مدیر نسبت به این استعداد و توانایی
ژاپنی ها وقتی احساس نیاز به صادرات برای جبران نیاز ارزی کردند تنها راه صادرات به دیگر کشورها را کیفیت بالا یافتند وبرای افزایش کیفیت به فکر پرورش انسان با کیفیت افتادند چون ژاپنی ها اعتقاد دارند "انسان با کیفیت است که می تواند کار با کیفیت انجام دهد."
انسان دو مرکز اساسی دارد یکی اندیشه ومنطق ودیگری احساسات وعواطف بنابراین برای رفع مشکلات و افزایش بهره وری کیفیت از طریق نیروی انسانی، باید این دو مرکز را تقویت کرد .
- خالقیت و استاندارد کردن : شاید به نظر برسد که با اعمال استانداردها خلاقیت و در نتیجه آن انگیزش پایین می آید اما باید توجه داشت که استانداردهای عملیات از سه مورد تشکیل شده اند :
1- هدف کار که در کار تولید ، همان استاندارد کیفیت کالای نهایی یا واسطه ای است.
2- محدودیت های مراحل انجام کار که مهمترین آنها باید به نحوی طراحی شوند تا ایمنی کارکنان و مرغوبیت محصول حفظ شود.
3- راه وروش هایی که کار باید از طریق آن انجام شود .
استاندارد ها در دو مورد اول کاملا باید رعایت شوند اما در این که مورد سوم هم به شدت دو مورد اول رعایت شود تردید وجود دارد . اگر مدیران اصرار داشته باشند که کارگران راه روش های تعیین شده را دنبال کنند آنگاه کارگران راحت تر از زیر بار مسولیت شانه خالی می کنند.

- تکنیک های ارتباط موثر مدیر با کارکنان:
1- تقویت عزت نفس وشخصیت فرد
2- تمرکز وتاکید بر رفتار نه بر شخصیت فرد
3-گوش دادن موثر(گوش دل سپردن)
4- اعمال فشار مثبت: یعنی تاکید بر رفتار مثبت گذشته
5- تعیین قرار و مدار مشخص برای پیکیری مشکلات کارکنان و مرور نتایج

- پرواز دسته جمعی (پرواز بوفالوها)
جین بلاسکو در مراسم ترحیم یکی از دوستان نزدیکش شرکت کرده بود درآنجا این سه سوال اساسی برایش مطرح شد:
1- آیا ما سخت وبی وقفه کار می کنیم که کسب و کار موفقی بسازیم یا تلاش می کنیم که مراسم ختم با شکوهی مثل امروز را به وجود بیاوریم ؟
2- آیا ما برای موفقیت ودرک لذت زندگی خود می کوشیم یا می کوشیم که تا تنها وارثین ما از تلاش ما لذت ببرند و بعد هم بر سر کم و زیاد آن ما را سرزنش کنند و نفرین نثار ما کنند .
3- آیا ما برای زندگی کار می کنیم یا زندگی می کنیم که کار کنیم ؟
بلاسکو طی تحقیقاتی سازمان ها را بین دو طیف بوفالویی و غازی بیان کرد.
ویژگی بوفالوها:
- آنها به یک رهبر پای بند و وفادارند وهمه پیروند و تابع.
- آنها درست همان کاری را می کنند که به آنها دستور داده شده است.
- آنها هرگز سوال نمی کنند و فقط پیروی می کنند.
- بوفالوها منتظر دستور می شوند و تا دستور نرسد ،هیچ کاری نمی کنند و هیچ جایی نمی روند.
- هیچ کس جای دیگری را پر نمی کند و جلو نمی افتد و مسئولیت نمی پذیرد.
ویژگی غازها:
- هر غاز به هنگام پرواز دسته جمعی، احساس مسئولیت می کند .
- هر غاز فقط پیروی محض نمی کند و وضع خود را در راه می سنجد و به تصمیمی که باید بگیرد ،فکر می کند .
- هرغاز مسیر پرواز گروه را می داند .
- رهبری و جلودار بودن نوبتی است .
- هر غاز، زمان جلودار بودن ،در نوک پرواز قرار گرفتن و هدایت گروه را ،خود انتخاب می کند .
- همه غازها تمایل به پذیرش مسئولیت و جلودار بودن و رهبری دارند.
- غازها در طول پرواز مراقب یکدیگر هستند .
- بررسی ثابت کرده است که اگر غازها مسیری را گروهی بپیمایند ،70 درصد بیشتر از آن مسافتی را که انفرادی می توانند طی کنند ، می پیمایند .
بلاسکو می گوید بعد از این تحقیقات به داخل شرکت خود برکشتم و به همه همکارانم دستور پرواز دادم و از آنها خواستم که از امروز غازهایی باشند که هم خود از پروازشان لذت ببرند وهم من سازمان کمال یافته تر و آسوده تری را اداره کنم . آری من به آنها اختیار و آزادی پرواز دادم و گفتم بوفالوهای من پرواز کنید. غافل از اینکه بوفالوها نمی توانند پرواز کنند. به خود گفتم بلا سکو سازمان تو، یک سازمان بوفالویی است. مگر خود تو این طور نخواستی که همکارانی مطیع و فرمانبردار بی چون و چرا داشته باشی که به دست و دهان تو نگاه کنند. پس اگر غیر از این می خواهی، خود تو اول باید تغییر کنی وبه خود گفتم: من باید تغییر کنم . دیدگاه من باید تغییر کند . من باید بوفالوها را تبدیل به غاز کنم.

در یکی از مطالعاتی که بر روی شرکت های موفق انجام گرفته است آقای اتسواینابا از موسسه آسیایی مدیریت ، به شش ارزش و موضوع مشترک در شرکت های موفق دست می یابد و آنها را به شرح زیر بر می شمارد :
1- اجرای هفت سین صنعتی(5S)به عنوان یک نظام فرهنگ صنعتی*
2- امنیت شغلی
3- آموزش
4- مشارکت
5- روابط مطلوب و مناسب کارکنان و مدیریت
6- اولویت دادن به کیفیت در همه امور
*هفت اصل مربوط به نظم وپاکیزگی،بهداشت ایمنی ورعایت استاندارهاست (بر گرفته از تلفظ ژاپنی این اصول با نوشتار انگلیسی)
1- سوا کردن ضرئریات از غیر ضروریات(Seiri)
2- سروسامان دادن ومرتب چیدن(Seiton)
3- سپیدی وپاکیزگی(Seiso)
4- سعی در حفظ وضع مطلوب(Seiketsu)
5- سامان یافتگی و انضباط(Shitsuke)
در بررسی هابعدی معلوم شد دوSدیگر در کنار این پنجSبوده است:
1- سخت کوشی و با تمام نیرو کار کردن(Shikkari yaru)
2- سماجت در انجام یک کار خوب تا مرز عادت(Shukkan)
-------------------------------------
برای اینکه رهایی دهیم،
باغ از داغ
برای اینکه گره واکنیم ازاین باغ
بیا که ساقه دل های خود
گره بزنیم .

مرحوم مجتبی کاشانی

-------------------------------------

تهیه و تخلیص: محمد علی حسین زاده یزدی
برگرفته از کتاب : نقش دل در مدیریت نوشته ی مجتبی کاشانی، ناشر: سازمان مدیریت صنعتی


نظر دهید(0 نظر)
 
تحول و توسعه در مالزی - ادامهءقسمت سوم چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
پنجشنبه ، 28 شهریور 1387 ، 15:43

از اونجایی بلاگفا اجازه ارسال پستهای بیش از 50 کیلو رو نمی ده مجبور شدم این پست رو دو قسمت کنم!!

تحول و توسعه در اقتصاد مالزی
جایگاه بنگاه‌های کوچک و متوسط در اقتصاد مالزی (سیاست‌های کلان اقتصادی)
راهبرد و راهکارهای توسعه اقتصادی در مالزی
اهداف عمده سیاست نوین اقتصادی کشور مالزی
ایجاد اقتصاد رقابتی
برنامه های ده ساله مالزی
الف – عملکرد ده ساله اول چشم انداز 2020
ب – چشم انداز برنامه ده ساله سوم مالزی یا دهه دوم چشم انداز 2020
پ – استراتژی مالزی در اقتصاد بخشی و اولویت های آن
مهندسی مجدد اقتصاد مالزی
برنامه خصوصی سازی در مالزی
روش های خصوصی سازی در مالزی
مشکلات مالزی در راه 30 ساله
موفقیت های حاصله در سالهای طی شده
عدم موفقیت ها در سالهای طی شده
توسعه صادرات مالزی
مشوقهای صادراتی مالزی

برای مشاهده فهرست کامل نسخه الکترونیک اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت اول اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت دوم اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت سوم اینجا کلیک کنید.
نظر دهید(0 نظر)
ادامه مطلب ...
 
تحول و توسعه در مالزی - قسمت سوم چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
پنجشنبه ، 28 شهریور 1387 ، 15:41
 

تحول و توسعه در اقتصاد مالزی
جایگاه بنگاه‌های کوچک و متوسط در اقتصاد مالزی (سیاست‌های کلان اقتصادی)
راهبرد و راهکارهای توسعه اقتصادی در مالزی
اهداف عمده سیاست نوین اقتصادی کشور مالزی
ایجاد اقتصاد رقابتی
برنامه های ده ساله مالزی
الف – عملکرد ده ساله اول چشم انداز 2020
ب – چشم انداز برنامه ده ساله سوم مالزی یا دهه دوم چشم انداز 2020
پ – استراتژی مالزی در اقتصاد بخشی و اولویت های آن
مهندسی مجدد اقتصاد مالزی
برنامه خصوصی سازی در مالزی
روش های خصوصی سازی در مالزی
مشکلات مالزی در راه 30 ساله
موفقیت های حاصله در سالهای طی شده
عدم موفقیت ها در سالهای طی شده
توسعه صادرات مالزی
مشوقهای صادراتی مالزی

برای مشاهده فهرست کامل نسخه الکترونیک اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت اول اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت دوم اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت سوم اینجا کلیک کنید.

نظر دهید(0 نظر)
ادامه مطلب ...
 
تحول و توسعه در مالزی - قسمت دوم چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
سه شنبه ، 26 شهریور 1387 ، 15:27

این هم قسمت دوم تحقیق مدیریتی انجام شده درباره مالزی. در زیر فهرست مطالب این قسمت قرار داره. متن کامل مباحث مطرح شده در این موضوعات در ادامه مطلب و همه مطالب مربوط به مالزی در نسخه الکترونیک موجود است.

 

اداره امور منابع انسانی
سیستم آموزش کارکنان
فرایند آموزش‌ کارکنان‌ در مالزی‌
فساد اداری در مالزی
برنامه های مبارزه با فساد در مالزی
تشکیل کمیته یکپارچگی مدیریت اداری دولت مالزی
تبیین مفهوم فساد در قوانین(قانون ضد فساد 1997)
تأسیس آژانس ضد فساد
تأسیس دفتر شکایات مردمی
بهره وری در مالزی
محرک های بهره وری در مالزی
جنبش بهره وری در مالزی
جوائز کیفیت در مالزی
 

برای مشاهده فهرست کامل نسخه الکترونیک اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت اول اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده قسمت دوم اینجا کلیک کنید.


نظر دهید(0 نظر)
ادامه مطلب ...
 
تحول و توسعه در مالزی - قسمت اول چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
دوشنبه ، 25 شهریور 1387 ، 15:23

همانطور که قول داده بودم قسمت اول تحقیق مدیریتی در مورد مالزی رو آماده کردم. آنچه در زیر قرار دادم فهرست مطالب این پست است در ادامه مطلب مشروح مطالب قرار دارد.

 

مقدمه
تحول و توسعه در مالزی
ساختار برنامه ریزی
عملیات اجرایی
فرایند برنامه ریزی
افق برنامه ریزی
اصلاح و تغییر در برنامه ریزی
مراحل تکامل سیاست گذاری در مالزی
مرکز برنامه ریزی مدیریت و مدرنیزاسیون اداری مالزی (MAMPU)
نقش MAMPU
برنامه های بهبود اداری
بهبود سیستم مدیریت نیروی انسانی
فعالیتهای اساسی MAMPU
پیاده‌سازی سیستم مدیریت کیفیت ایزو9000 در بخش خدمات دولتی
برنامه‌های اصلاح ساختارهای اداری
1 ـ ارایه و خدمات با هدف رضایت مشتریان
2 ـ بهبود سیستمها و رویه‌های کاری
3 ـ تقویت و هماهنگی دولت و بخش خصوصی
4 ـ بهبود ساختارهای سازمانی و مدیریت نیروی انسانی
5 ـ افزایش میزان پاسخگویی بخش عمومی
چشم انداز 2020
چشم انداز 2020 در آسه آن




 برای مشاهده فهرست کامل نسخه الکترونیک اینجا کلیک کنید.

برای مشاهده قسمت اول اینجا کلیک کنید.


نظر دهید(0 نظر)
ادامه مطلب ...
 
همه چیز!! درباره مالزی - رویکرد مدیریتی چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
يكشنبه ، 24 شهریور 1387 ، 15:14

در این پست و چند پست بعدی سعی می کنم تحقیق که در مورد مالزی انجام دادم رو به صورت موضوعی در وبلاگ ارسال خواهم کرد. البته به زودی متن کامل تحقیق درباره مالزی رو که حدود 150 صفحه است به صورت پی دی اف در این وبلاگ یا جای دیگه قرار می دم .در ضمن در آخر هر پست لیست کامل منابع استفاده شده رو نوشتم.
در زیر فهرست کامل این تحقیق که در نسخه کامل قرار دارد آورده ام و از پست بعدی انشاء الله به طور کامل و موضوعی مطالب رو قرار خواهم داد.

 


فهرست مطالب
مقدمه
تحول و توسعه در مالزی
ساختار برنامه ریزی
عملیات اجرایی
فرایند برنامه ریزی
افق برنامه ریزی
اصلاح و تغییر در برنامه ریزی
مراحل تکامل سیاست گذاری در مالزی
مرکز برنامه ریزی مدیریت و مدرنیزاسیون اداری مالزی (MAMPU)
نقش MAMPU
برنامه های بهبود اداری
بهبود سیستم مدیریت نیروی انسانی
فعالیتهای اساسی MAMPU
پیاده‌سازی سیستم مدیریت کیفیت ایزو9000 در بخش خدمات دولتی

برنامه‌های اصلاح ساختارهای اداری
1 ـ ارایه و خدمات با هدف رضایت مشتریان
2 ـ بهبود سیستمها و رویه‌های کاری
3 ـ تقویت و هماهنگی دولت و بخش خصوصی
4 ـ بهبود ساختارهای سازمانی و مدیریت نیروی انسانی
5 ـ افزایش میزان پاسخگویی بخش عمومی

چشم انداز 2020
چشم انداز 2020 در آسه آن
اداره امور منابع انسانی

سیستم آموزش کارکنان
فرایند آموزش‌ کارکنان‌ در مالزی‌
فساد اداری در مالزی
برنامه های مبارزه با فساد در مالزی
تشکیل کمیته یکپارچگی مدیریت اداری دولت مالزی
تبیین مفهوم فساد در قوانین(قانون ضد فساد 1997)
تأسیس آژانس ضد فساد
تأسیس دفتر شکایات مردمی

بهره وری در مالزی
محرک های بهره وری در مالزی
جنبش بهره وری در مالزی
جوائز کیفیت در مالزی
تحول و توسعه در اقتصاد مالزی
جایگاه بنگاه‌های کوچک و متوسط در اقتصاد مالزی (سیاست‌های کلان اقتصادی)
راهبرد و راهکارهای توسعه اقتصادی در مالزی
اهداف عمده سیاست نوین اقتصادی کشور مالزی
ایجاد اقتصاد رقابتی
برنامه های ده ساله مالزی
الف – عملکرد ده ساله اول چشم انداز 2020
ب – چشم انداز برنامه ده ساله سوم مالزی یا دهه دوم چشم انداز 2020
پ – استراتژی مالزی در اقتصاد بخشی و اولویت های آن
مهندسی مجدد اقتصاد مالزی
برنامه خصوصی سازی در مالزی
روش های خصوصی سازی در مالزی
مشکلات مالزی در راه 30 ساله
موفقیت های حاصله در سالهای طی شده
عدم موفقیت ها در سالهای طی شده
توسعه صادرات مالزی
مشوقهای صادراتی مالزی
تحول و توسعه در بنگاه های کوچک و متوسط

SMIDEC
اهداف SMIDEC
وظایف SMIDEC
جهت گیری آینده صنایع کوچک و متوسط در مالزی
تجدیدنظر در سیاستهای حمایتی
موسسه توسعه صنایع كوچك و متوسط مالزی
استراتژی مالزی برای افزایش توان رقابتی صنایع کوچک و متوسط
تحولات و وضعیت کارآفرینی در مالزی
بهره‌برداری مؤثر از فن‌آوری اطلاعات (خدمات اجتماعی الکترونیکی)
طرح ابر بزرگراه اطلاعاتی مالزی
‏شکاف دیجیتالی و تلاش های انجام شده برای مقابله با آن
آموزش در مالزی
تحولات و اصلاحات آموزشی
توسعه آموزشی
تحول و رشد آموزش عالی در مالزی
خدمات عمومی در مالزی
تأمین اجتماعی
سیستم حمل ونقل عمومی
تامین مسکن
امنیت عمومی
توسعه صنعتی در مالزی
منابع و منشا رشد تولید صنعتی
سرفصل های اصلی برنامه دوم توسعه کلان صنعت
پارک تکنولوژی مالزی
ضمیمه 1
فرهنگ در مالزی
دستورالعمل های کلی سیاست فرهنگی
ساختارهای سازمانی و اداری
توسعه فرهنگی
روابط بین المللی فرهنگی
ضمیمه 2
ساختار آموزشی
اهداف آموزشی
سرمایه گذاری های آموزشی
دستآوردهای آموزشی
ساختار کنونی نظام آموزشی
همکاری های آموزشی
مزایای آموزشی
سیاست های آموزشی
ضمیمه 3
ساختار سیاسی
حکومت مالزی
قوه مقننه
ضمیمه 4
همکاری میان ایران و مالزی
روایط ایران و مالزی
زمینه های همکاری میان ایران و مالزی
ضمیمه 5
مهاتیر محمد
تحولات اقتصاد مالزی توسط مهاتیر محمد
دموکراسی مهاتیر محمد
چالش سیاسی مهاتیر محمد
آموزش؛ دغدغه همیشگی
سیاست خارجی در زمان مهاتیر محمد
دوری از قدرت
مهاتیر؛ از پتروناس تا بنیاد پردانا
ضمیمه 6
تاریخچه مالزی
منابع و موآخذ
واژه نامه انگلیسی
واژه نامه فارسی


نویسنده: محمد علی حسین زاده یزدی

برای مشاهده قسمت اول اینجا کلیک کنید.

نظر دهید(0 نظر)
 
مدیریت تضاد چاپ پست الكترونيكي
مقاله
نوشته شده توسط محمد علی حسین زاده یزدی   
سه شنبه ، 27 فروردين 1387 ، 12:21

تعاریف تضاد
در فرهنگ‌ لغت تضاد به معني با هم مخالفت كردن و اختلاف داشتن معني شده است.
«فرآيندي كه در آن نوعي تلاش آگاهانه به وسيله شخص الف انجام مي‌گيرد تا تلاشهاي شخص ب را خنثي كند، البته از طريق سد كردن راه او، كه در نتيجه ب در مسير نيل به هدف خود متضرر مي‌شود، يا اين كه الف بدان وسيله بر ميزان منافع خود مي‌افزايد.» «استيفن رابينز»
هر رفتاري را كه از جانب اعضاي سازمان به منظور مخالفت با ساير اعضاء سربزند. «تامپسون»
شرايطي كه در آن مسائل مورد توجه دو طرف ناسازگار و ناهماهنگ به نظر برسد. «توماس»
فرایندی كه شخص در آن به طور عمدي تلاش مي ‎كند تا مانع موفقيت فرد ديگر شود.

انواع تضاد:
1- تضاد درون‌فردي
اين نوع از تضاد هنگامي به وقوع مي‌پيوندد كه خواسته‌ها، انتظارات و اهداف ناسازگار در پيش روي فرد قرار گيرد. تضاد درون‌فردي، به سبب ناكامي‌ها، دوگانگي انگيزه‌ها يا هدف‌ها، تضاد ارزش‌ها، باورها و ادراكات و غيره پديد مي‌آيد و ارتباط نزديكي با تنيدگي يا فشار رواني دارد.
انواع تضاد درون فردی(تضاد در هدف)
الف-خواست-خواست:دو هدف جذاب
ب-اجتناب-خواست:دو هدف غیر جذاب
پ-خواست-اجتناب:یک هدف با دو احساس مثبت و منفی

2- تضاد ميان‌فردي
تضاد ميان‌فردي مبين روابطي است ميان دو يا چند نفر كه به دنبال رسيدن به هدفهايي هستند كه معمولا تحت شرايطي كه در حال حاضر حاكم است در آن واحد قابل حصول نمي‌باشد. اين نوع تضاد به علت تفاوتهاي شخصيتي، فشارهاي ناشي از نقش، ناكامي‌ها، تفاهم‌ها و ارتباطات نارسا و غيره پديد مي‌آيد و يا ناشي از شخصي‌كردن تضادهای، ميان‌گروه‌ها است.
3- تضاد ميان فرد- گروهاين نوع تضاد، هنگامي رخ مي‌دهد كه افراد براي تطابق با الزامات و هنجارهاي گروه كاري خود (يا ساير گروهها) تحت فشار قرار مي‌گيرند. مثلا، يك فرد ممكن است به خاطر تخطي از هنجارهاي گروه و ناديده انگاشتن آنها، توسط گروه كار خود تنبيه شود.

4- تضاد ميان گروهي
تضاد ميان گروهي، بیان کننده روابطي است ميان دو گروه از افراد كه داراي هدفهاي ناهمسازند. تضاد بين دو گروه هنگامي پديدار مي شود كه يك گروه نسبت به ساير گروه‌ها در موضع بهتري قرار گيرد ویا اعضای گروه چنين مي‌پندارند كه ساير گروه‌ها مانع رسيدن آن‌ها به هدف و مقصودشان مي‌شوند.
دو نوع معمول تضاد گروهی
◊تضاد وظیفه ای:
زمانی که وظایف تقسیم شده بین واحدهای سازمانی چشم اندازهای متفاوتی در فرایندهای سازمانی داشته باشند، ممکن است هر واحدی متناسب با اهداف خود چشم اندازهایی را دنبال کند که سبب تضاد با چشم اندازهای واحد دیگر شود.

◊تضاد صف و ستاد:
در سازمانها گروههای صفی ،اغلب افراد ستادی رل بیش از حد علمی وغیر تجربی می دانند و در مقابل ،گروههای ستادی نیز افراد صفی را کوته بین و محدود
می دانند و همین نگرشها سبب تضاد بین آنها می شود.

5- تضاد ميان‌سازماني
اين نوع كه معمولا رقابت خوانده مي‌شود شكل مطلوبي از تضاد در بسياري از كشورها مي‌باشد. تضاد ميان‌سازماني غالبا منجر به توليد، فن‌آوري و سرويس‌هاي جديد مي‌شود و پايين‌تر آمدن قيمتها و كاربرد مؤثرتر منابع را به دنبال دارد.

دید گاه ها درباره تضاد
ديدگاه اول: ديدگاه نظريه ‎پردازان كلاسيك مديريت:
1-هر گونه تضادي بد است و بايد از آن جلوگيري نمود؛
2- افراد ناآرامي كه در داخل سازمان اندك هستند، تضاد ايجاد مي‎ كنند، بنابراين بايد اخراج شوند؛
3- استفاده از سپر بلا براي جلوگيري از ايجاد تضاد بين مديريت و كاركنان؛

ديدگاه دوم: ديدگاه مكتب روابط انساني:
1- تضاد اجتناب ‎ناپذير است و نمي‎ توان از ايجاد آن جلوگيري كرد، اما مي ‎توان آن را به حداقل رساند؛
2- يكي از مهمترين علل تضاد را ساختار سازمان مي‎ دانستند؛

دیدگاه سوم:تعامل گرايان:
1- تضاد را نه تنها مخرب نمي ‎دانند، بلكه آن را مفيد هم مي‎ دانند.
2- تضاد در حد متوسط خوب و مقداري از آن براي عملكرد مؤثر ضروري است.
تضاد را از جهات گوناگون طبقه‎ بندي مي‎ كنند:
1-تضاد بنیادی :نداشتن توافق اساسی روی اهداف و روشهای دستیابی به این اهداف
2-تضاد عاطفی :تضادهایی که به علت اختلافات متقابل شخصی رخ می دهد و نشئت گرفته از احساس عصبانیت،عدم اعتماد،تنفر داشتن ،ترس و امسال آن است.
همچنين تضاد را به تضاد كاركردي و غيركاركردي تقسيم مي ‎كنند. تضاد‎ كاركردي تضاد مفيد است ولي تضاد غير كاركردي خير. تضادهايي كه حامي هدفهاي سازماني باشد، مفيد وكاركردي و تضادهايي كه مانع دستيابي به اهداف سازمان باشد،غير كاركردي و مضر است.

فواید تضاد:
1- ايجاد انگيزة تغيير.( منشأ تغيير و تحوّل و خلاقيت و نوآوري)
2-روشن کردن هدفها و مسايل(وقتي اختلاف نباشد، افراد درباره اهداف، زياد بحث نمي‎ كنند؛ ولي با وجود اختلاف، افراد مجبورند، اهداف را كاملاً شفاف و روشن سازند.)
3- تقويت ارتباطات و انرژي درون هر واحد

مواردی که لازم است تضاد ایجاد شود:
1-عملکرد پایین اعضای سازمان
2-رفتار منفعلانه در مقابل حوادث و اتفاقات
3-پایین بودن خلاقیت در سازمان

محرک های ایجاد تضاد:
1-از طریق ارتباطات:استفاده از پیام های مبهم و تهدید کننده
2- استخدام فردی خارج از سازمان:افرادی با ارزشها،نگرش ها و سبکهای مدیریتی متفاوت
3-ساختاردهی مجدد به سازمان
4-گماردن مدافعان شیطانی:افراد انتقادی هستند و در مقابل موضع اکثریت گروه
می ایستند.

مراحل تضاد
1- مخالفت بالقوه:
هر گاه یکی از شرایط زیر به وجود آید تضاد بالقوه بوجود خواهد آمد.
الف- وجود نارسايي در فرآيند ارتباطات
ب- ساختار نامناسب روابط حاكم بين افراد و گروه‎ها به منظور رسيدن به هدف
ج- عوامل فردي نظير سازگار نبودن شخصيت‎ها با يكديگر

2-تضاد در شناخت و ادراك:الف- اگر تشخيص داده شود كه طرف مقابل موافق نيست، اين را تضاد ادارك شده«Percieved Conflict» گويند.
ب- هر گاه فرد طوري رفتار مي‎كند كه طرف مقابل احساس مي‎كنيد اين فرد
با او مخالف است؛ اين را تضاد حس شده«Felt Conflict»مي‎ گوييم.

3-تضاد آشکار:از تعامل تضاد ادراک شده و تضاد حس شده، تضاد آشكار به وجود می آید كه همان مرحله سوّم يعني رفتار است.

4-نتایج تضاد:اگر تضادي در حد متوسط باشد، موجب افزايش عملكرد گروهي و درصورت زياد و كم بودن، باعث كاهش عملكرد مي‎ شود.

استراتژی های مدیریت تضاد1-استراتژی رقابت:اگر دو فرد و يا دو گروه مصمم باشند كه به خواسته‎هاي خود دست يابند و روحيه همكاري هم با يكديگر نداشته باشند، در اينجا از استراتژي رقابت استفاده مي‎ كنند. اين دو گروه بايد به طور نظام‎مند و بدون مزاحمت براي همديگر تلاش كنند. استراتژي طرفين در رقابت برد و باخت است و يكي برنده مي‎شود و ديگري بازنده خواهد بود.
موارد استفاده:
الف- زماني كه به اقدام سريع و قاطع نياز باشد. برخي مسايل در سازمان به وجود مي‎ آيد كه بايد به سرعت درباره آن تصميم گرفت. در اينجا براي رسيدن به تصميم صحيح، رقابت ايجاد مي‎ كنيم
ب-در مسائل مهمي كه نياز به خلاقيت و نوآوري دارد.
پ- در موضوعاتي كه براي سلامت سازمان، حياتي است.

2-استراتژي، همكاري مبتني بر اعتماد
اين حالتي است كه افراد ، هم روحيه همكاري خوبي از خود نشان مي‎دهند و هم اين كه مصممند به خواسته‎ هاي خود برسند، يعني استراتژي طرفين «برد- برد» است. در اينجا هم ما و هم رقيب، مي‎خواهيم به خواسته خود برسيم.
مواردي که بايد با مخالفان خود همكاري ‎كنيم
1- براي يافتن راه حل اجماعي؛ هنگامي كه هم خواسته ما و هم خواسته مخالفان خيلي مهم باشد، چاره‎اي جز همكاري و مصالحه نداريم.
2-براي تلفيق بينش‎هاي افرادي كه داراي ديدگاههاي متفاوت ‎اند؛ مثلاً هر كس از منظري خاص به موضوعي نگاه مي‎ كند كه ممكن است با فرد ديگر كاملاً متفاوت باشد.
3-براي جلب تعهد افراد؛ مي‎ خواهيد همه افراد وفادار باشند و در اجراي دستورات كاملاً هماهنگ باشند. زماني مي توان همكاري و تعهد تمام افراد را جلب نمود كه به اجماع برسيم؛ يعني همه با آن راه حل خاص موافق باشند و درصورتي به اجماع مي‎رسيم كه افراد استراتژي همكاري را برگزينند.

3- استراتژي اجتنابAviodance زماني به كار گرفته مي‎ شود كه فرد یا گروه درخواسته‎ هاي خود چندان مصمم نيست و رسيدن به خواسته ‎ها اهميتي ندارد، در عين حال قصد همكاري هم ندارد.
كاربردهاي اين استراتژي:
1- هنگامي كه موضوع جزئي است؛ مثلاً هر گاه در موضوعي جزئي با شخصي اختلاف نظر داريد، از آن صرف نظر مي‎ كنيد و اصلاً آن را مطرح نمي‎ كنيد.
2- وقتي كه هيچ احتمالي براي تحقق خواسته‎ ها وجود ندارد؛ مثلاً وقتی مي ‎دانيد مخالفت شما اثري ندارد و در اين صورت از راهبرد اجتناب استفاده مي ‎كنيد.
3- جايي كه مي‎ دانيم مخالفت باعث قطع ارتباطات خواهد شد. بنابراين به خاطر حفظ روابط، از مخالفت صرفنظر مي ‎كنيم.
4- براي آرام سازي افراد از اين استراتژي استفاده مي ‎كنيم؛ مثلاً وقتي مي‎ بينيم شخصي عصباني و ناراحت است، با او مخالفت نمي‎ كنيم.
5- در جايي كه جمع آوري اطلاعات، مهمتر از تصميم گيري است.

4- استراتژي سازش يا نرمشکاربردها:
1-زمانی که پس از مدتی معلوم می شود حرف یا تصمیم قبلی اشتباه بوده است؛در این صورت بر اشتباه اصرار نمی شود.
2-زمانی که موضوع برای فرد خیلی مهم نیست اما برای طرف مقابل مهم است؛
3- براي ايجاد اعتبار اجتماعي « Social Credit»(اگر قرار باشد شما دربارة هر موضوعي كه مطرح مي‎شود مخالفت كنيد، مي‎ گويند اين فرد، آدم منفي بافي است. پس براي اين كه كسب اعتبار كنيم و نشان دهيم آدم مثبت انديشي هستيم، بعضي اوقات سازش به خرج مي‎ دهيم.)
4- وقتي كه هماهنگي و ثبات، اهميت ويژه‎اي دارد؛ مثلاً احساس مي‎ كنيم براي حفظ وحدت و هماهنگي از استراتژي نرمش استفاده مي‎كنيم.

5- استراتژي مصالحه ، » « Compromiseزماني كه هر يك از طرفين بايد امتيازي به ديگري بدهند و گرنه مشكل حل نخواهد شد. در هنگام مصالحه، روحيه همكاري در سطح متوسط و فرد مصمم است.
کاربردها:
1-وقتي كه هدفها مهم اند ولي ارزش تلاش يا شكست احتمالي را ندارد؛ مثلاً وقتي دو ماشين با هم تصادف مي‎كنند و خسارت وارده جدي نيست، وقت گذاشتن براي بحث ارزش ندارد و دو فرد با هم كنار آمده، مصالحه مي‎ كنند.
2-زماني است كه مخالف، قدرت مساوي با شما دارد و به اندازه شما هم براي رسيدن به خواسته‎اش مصمم است. در اينجا تنها راه اين است كه با هم كنار بياييد؛يعني امتياز بدهيد و در برابر آن امتياز بگيريد تا موضوع حل شود.
3-گاهي اوقات مصالحه راه حلي موقت است؛ مثلاً درجايي كه مجموعه‎اي از مسايل پيچيده وجود دارد، براي اين كه موقتاً به نتيجه برسيم، مصالحه مي‎ كنيم.
4-براي اجراي راه ‎حلهاي سريع، وقتي كه در فشار زمان قرار داريم.
5-وقتي كه استراتژي‎هاي رقابت و همكاري پاسخگو نباشد، از مصالحه استفاده مي‎ كنيم.

روشهای مدیریت تضاد:



 


نظر دهید(0 نظر)
 
<< شروع < قبلی 1 2 بعدي > پايان >>

صفحه 1 از 2

English Arabic Chinese (Simplified) French German Italian Japanese Korean Russian Turkish
تعداد مطالب : 196